VERÖFFENTLICHUNG DES BUCHES "THINKING LIKE A PLANT" VON CRAIG HOLDREGE IN PORTUGIESISCHER SPRACHE

projekt

VERÖFFENTLICHUNG DES BUCHES „THINKING LIKE A PLANT“ VON CRAIG HOLDREGE IN PORTUGIESISCHER SPRACHE

ANTRAGSTELLENDE INSTITUTION

ASSOCIAÇÃO ESB – ESCOLA SCHUMACHER BRASIL

Demokratisierung des Wissens für einen Paradigmenwechsel

BEREICH

BILDUNG

REGION

NATIONAL

UNTERSTÜTZUNGSJAHR

2023

Die Herausforderung

Für alle sozialen und umweltbezogenen Probleme, die unsere heutige westliche Gesellschaft belasten, gibt es eine Weltanschauung und Interaktionsweise mit anderen (lebensform oder der Natur), die sie objektiviert und uns von unserer wahren Fähigkeit der Verständnis und lebendigen Teilnahme am Leben entfernt. Nur wenige Referenzen können zu einer realen Transformation führen und mögliche Wege über die Kritik am bestehenden Modell aufzeigen. Darüber hinaus sind viele grundlegende Werke für solch ein Unternehmen nicht in portugiesischer Sprache verfügbar, was den Zugang zu den notwendigen Kenntnissen für unsere Zeit erschwert, wie das Buch „Thinking like a plant“ von Craig Holdrege, dem Gründer des Nature Institute.

Das Projekt

Mit dem Ziel, die Sprachbarriere zu überwinden und den Zugang zu dem Buch „Thinking like a plant“ – dem Hauptreferenzwerk der Escola Schumacher Brasil für angewandte goetheanische Wissenschaft – zu demokratisieren, insbesondere mit dem Fokus auf die Entwicklung eines lebendigen Denkens und der notwendigen sozialen und ökologischen Transformation für die Herausforderungen der heutigen Gesellschaft, wird die Institution die Übersetzung, Bearbeitung, Veröffentlichung und Druckfassung in portugiesischer Sprache sowie digitale Versionen zu einem erschwinglichen Preis vornehmen. Zudem werden kostenlose Exemplare an öffentliche Schulen und Universitäten versendet.

Die Wirkung

  • Lebendiges Denken, das über das objektive Denken hinausgeht
  • Transformation der Handlungsweise in der Welt
  • Zugang für mindestens eintausend Personen, die sonst aufgrund der Sprachbarriere keinen Zugang zu dem Buch hätten
  • Spende von 100 Exemplaren an Bibliotheken öffentlicher Schulen und Universitäten
  • Durchführung von Kursen und Webinaren mit Fokus auf die Zielgruppe der Pädagogen (Waldorf und andere Pädagogien)

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