SEMEANDO FLORES

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SEMEANDO FLORES

INSTITUIÇÃO PROPONENTE

INSTITUTO JOÃO XXIII

Jardim Waldorf no contraturno escolar

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ÁREA

EDUCAÇÃO

REGIÃO

VITÓRIA – ES

ANO DE APOIO

2026

O desafio

A instituição identificou que crianças de uma comunidade próxima à instituição estão expostas a múltiplas formas de violência urbana, abusos e vulnerabilidades agravadas pela pobreza – mais da metade das famílias sobrevive com até dois salários-mínimos. Observou-se também que a ausência de oportunidades de desenvolvimento integral nos primeiros anos de vida limita o potencial de aprendizado, a formação emocional e a construção de vínculos afetivos.

O Projeto

Diante desse cenário, surgiu a necessidade de criar uma ação estruturada que garantisse proteção, estímulo e fortalecimento das famílias e da comunidade. Nasceu assim o projeto Semeando Flores, que atende gratuitamente 24 crianças de 3 a 6 anos em situação de vulnerabilidade no Território do Bem. A proposta combina práticas da Pedagogia Waldorf e da Pedagogia da Emergência, oferecendo rotina estruturada, alimentação saudável, atividades artísticas, culturais e de contato com a natureza, além de acompanhamento psicossocial. O projeto também promove celebrações, oficinas com famílias, encaminhamentos à rede socioassistencial e capacitação contínua da equipe, assegurando o desenvolvimento integral das crianças.

OS ImpactoS

  • Desenvolvimento sadio das crianças nos aspectos físico, cognitivo, emocional e social;
  • Maior autonomia e criatividade;
  • Criação de hábitos saudáveis;
  • Conscientização das famílias em relação à importância da primeira infância, fortalecendo laços afetivos e adotando práticas de cuidado não violento.
  • Fortalecimento da rede de proteção social;
  • Ampliação dos conhecimentos sobre Pedagogia Waldorf por parte dos(as) educadores(as);
  • Ambiente com práticas pedagógicas mais sensíveis, integradoras e qualificada.

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