COLO E CUIDADO – EDUCAR NA PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA

COLO E CUIDADO – EDUCAR NA PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA projeto COLO E CUIDADO – EDUCAR NA PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA INSTITUIÇÃO PROPONENTE INSTITUTO MAIANA O olhar atento e cuidadoso para os pequenos VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO SÃO PAULO – SP ANO DE APOIO 2025/2026 O desafio O momento histórico, as condições econômicas, sociais, a cultura de […]
TUTORIAS BRASIL

TUTORIAS BRASIL projeto TUTORIAS BRASIL INSTITUIÇÃO PROPONENTE FEDERAÇÃO DAS ESCOLAS WALDORF NO BRASIL Orientação e acompanhamento pedagógico VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO NACIONAL ANO DE APOIO 2025/2026 O desafio O Brasil é um país de dimensões continentais, de diversidade cultural e contrastes socioeconômicos. Todas essas diferenças trazem desafios maiores e menores para o vicejar […]
NOSSO QUINTAL: ALICERCES DA MATURIDADE

NOSSO QUINTAL: ALICERCES DA MATURIDADE projeto NOSSO QUINTAL: ALICERCES DA MATURIDADE INSTITUIÇÃO PROPONENTE ESCOLA WALDORF QUINTAL MÁGICO PARATY 20 anos da escola celebrado em uma nova sede VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO PARATY – RJ ANO DE APOIO 2026 O desafio Ao longo de seus 20 anos, a escola Waldorf Quintal Mágico, localizada em […]
A PLASTICIDADE DA DIVERSIDADE BRASILEIRA NO REGISTRO DO BRINCAR LIVRE DE CRIANÇAS EM ÁRVORES

A PLASTICIDADE DA DIVERSIDADE BRASILEIRA NO REGISTRO DO BRINCAR LIVRE DE CRIANÇAS EM ÁRVORES projeto A PLASTICIDADE DA DIVERSIDADE BRASILEIRA NO REGISTRO DO BRINCAR LIVRE DE CRIANÇAS EM ÁRVORES INSTITUIÇÃO PROPONENTE SOCIEDADE ANTROPOSÓFICA NO BRASIL O olhar fenomenológico para o brincar das crianças em árvores VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO SUL, SUDESTE, CENTRO-OESTE E […]
SEMEANDO FLORES

SEMEANDO FLORES projeto SEMEANDO FLORES INSTITUIÇÃO PROPONENTE INSTITUTO JOÃO XXIII Jardim Waldorf no contraturno escolar VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO VITÓRIA – ES ANO DE APOIO 2026 O desafio A instituição identificou que crianças de uma comunidade próxima à instituição estão expostas a múltiplas formas de violência urbana, abusos e vulnerabilidades agravadas pela pobreza […]
ARTICULAÇÃO DA REDE DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS DA PEDAGOGIA WALDORF

ARTICULAÇÃO DA REDE DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS DA PEDAGOGIA WALDORF projeto ARTICULAÇÃO DA REDE DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS DA PEDAGOGIA WALDORF INSTITUIÇÃO PROPONENTE FEDERAÇÃO DAS ESCOLAS WALDORF NO BRASIL A força do trabalho coletivo VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO NACIONAL ANO DE APOIO 2025/2026 O desafio É cada vez maior o número de iniciativas com cunho […]
TECER DO TEMPO: INFÂNCIA, CULTURA E ANCESTRALIDADE

TECER DO TEMPO: INFÂNCIA, CULTURA E ANCESTRALIDADE projeto TECER DO TEMPO: INFÂNCIA, CULTURA E ANCESTRALIDADE INSTITUIÇÃO PROPONENTE ASSOCIAÇÃO CRIANÇAS DE LUZ Memória e pertencimento como forma de resistência VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO ARACATI – CE ANO DE APOIO 2025/2026 O desafio A Escola Crianças de Luz atua há 25 anos na Vila do […]
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA MAYNUMBI

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA MAYNUMBI projeto PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA MAYNUMBI INSTITUIÇÃO PROPONENTE FACULDADE RUDOLF STEINER Diálogos entre educação popular e Antroposofia VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO SÃO PAULO- SP ANO DE APOIO 2024/2025 O desafio A desigualdade social no Brasil impacta todos os espaços, especialmente a educação, onde educadores(as), estudantes, famílias e profissionais […]
CRIANÇA SEMENTE – CULTIVANDO A INFÂNCIA E A JUVENTUDE EM CAMPO MAGRO

CRIANÇA SEMENTE – CULTIVANDO A INFÂNCIA E A JUVENTUDE EM CAMPO MAGRO projeto CRIANÇA SEMENTE – CULTIVANDO A INFÂNCIA E A JUVENTUDE EM CAMPO MAGRO INSTITUIÇÃO PROPONENTE SOLAR ITA WEGMAN Contraturno escolar a partir da Pedagogia Waldorf VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO CAMPO MAGRO – PR ANO DE APOIO 2024/2025 O desafio A oferta […]
PROGRAMA MUITAÇÃO: CONSTRUINDO MEU LUGAR NO MUNDO

PROGRAMA MUITAÇÃO: CONSTRUINDO MEU LUGAR NO MUNDO projeto PROGRAMA MUITAÇÃO: CONSTRUINDO MEU LUGAR NO MUNDO INSTITUIÇÃO PROPONENTE FÁBRICA DE CULTURA Um olhar atento e cuidadoso para o jovem VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO GRAVATÁ – PE ANO DE APOIO 2024/2025 O desafio Os jovens no Brasil enfrentam desafios em sua formação educacional, técnica, social, […]