SEMEANDO FLORES

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ARTICULAÇÃO DA REDE DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS DA PEDAGOGIA WALDORF

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TECER DO TEMPO: INFÂNCIA, CULTURA E ANCESTRALIDADE

TECER DO TEMPO: INFÂNCIA, CULTURA E ANCESTRALIDADE projeto TECER DO TEMPO: INFÂNCIA, CULTURA E ANCESTRALIDADE INSTITUIÇÃO PROPONENTE ASSOCIAÇÃO CRIANÇAS DE LUZ Memória e pertencimento como forma de resistência VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO ARACATI – CE ANO DE APOIO 2025/2026 O desafio A Escola Crianças de Luz atua há 25 anos na Vila do […]
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA MAYNUMBI

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CRIANÇA SEMENTE – CULTIVANDO A INFÂNCIA E A JUVENTUDE EM CAMPO MAGRO

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PROGRAMA MUITAÇÃO: CONSTRUINDO MEU LUGAR NO MUNDO

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PROJETO CENOGRÁFICO: EXPOSIÇÃO DE LONGA DURAÇÃO MAGMA – TABELA PERIÓDICA – QUÍMICA DA TERRA E DA VIDA

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ECOALFABETIZAÇÃO PELOS QUINTAIS QUILOMBOLAS

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SOS RIO GRANDE DO SUL

SOS RIO GRANDE DO SUL projeto SOS RIO GRANDE DO SUL INSTITUIÇÃO PROPONENTE ASSOCIAÇÃO DE PEDAGOGIA DE EMERGÊNCIA NO BRASIL Resiliência e cura através da Pedagogia da Emergência VISITE O SITE ÁREA EDUCAÇÃO REGIÃO PORTO ALEGRE, BENTO GONÇALVES, CANOAS E SANTA MARIA – RS ANO DE APOIO 2024 O desafio O final de abril e […]
PUBLICAÇÃO DO LIVRO “THINKING LIKE A PLANT”, DE CRAIG HOLDREGE, EM PORTUGUÊS

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